Certains étudiants étrangers abusent de leur visa à des fins de relations publiques : NZ MOBIE

Certains étudiants étrangers utilisent abusivement le visa à des fins de relations publiques, selon l'évaluation du ministère néo-zélandais de l'Emploi, de l'Innovation et des Affaires. Il a été dit que les nouveaux titulaires de relations publiques en Nouvelle-Zélande sont moins qualifiés qu'il y a 5 ans.

L'évaluation du ministère conseille les ministres néo-zélandais sur l'effet des changements prévus par le gouvernement dirigé par le Parti travailliste. Il indique que l'intention du gouvernement est d'éliminer la résidence clandestine pour les étudiants qui ont l'intention d'étudier et d'obtenir ensuite la RP.

Les étudiants étrangers peuvent travailler en Nouvelle-Zélande à la fin de leurs études. Les documents de la loi sur l'information officielle indiquent que certains étudiants étrangers utilisent abusivement leur visa à des fins de relations publiques. Autrement, ceux-ci n'auraient pas été éligibles aux relations publiques, ajoute-t-il, cité par Radionz Co NZ.

Les responsables du ministère de l'Emploi, de l'Innovation et des Affaires de Nouvelle-Zélande ont déclaré que les règles sont l'un des facteurs de la baisse progressive du niveau de compétence des titulaires de RP. Cela concerne spécifiquement les 5 dernières années, ont-ils ajouté.

Le gouvernement fédéral de l'époque avait assoupli les normes de maîtrise de l'anglais en 2013. Cela avait entraîné une augmentation du flux d'étudiants étrangers en Nouvelle-Zélande de plus de 100 % en 2015. Les normes de maîtrise de la langue ont été à nouveau renforcées en 2016.

Les responsables du gouvernement néo-zélandais ont en outre précisé que 12,000 2017 étudiants étrangers ont obtenu un visa ouvert après leurs études en XNUMX. Ils n'auraient pas pu le faire si les nouvelles règles avaient été en place l'année dernière, ont-ils ajouté.

Les documents du ministère résument également les risques posés par la répression des visas pour étudiants étrangers. Il s’agit notamment de la diminution des fonds destinés aux secteurs éducatifs à l’étranger, des pénuries de main-d’œuvre à court terme et des atteintes aux relations internationales.

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