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Publié le Juillet 13 2012

Des enfants des villes optent pour des études de premier cycle à l’étranger

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By  Éditeur
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études de premier cycle

L'Université de Princeton

KOLKATA : Rohil Malpani, 94.05 ans, résident d'Alipore, fait des préparatifs de dernière minute avant de pouvoir enfin poursuivre son rêve d'étudier le génie biomédical au premier cycle à la prestigieuse université Johns Hopkins aux États-Unis. Il a essayé de postuler dans diverses universités indiennes, mais a été confronté à une concurrence intense. Malgré un bon score de 98 % aux examens ISC, Rohil s'est retrouvé en difficulté aux examens d'entrée. Aniket De, un habitant de Howrah, souhaite étudier l'archéologie, mais a été abandonné par ses proches pour avoir étudié une matière en sciences humaines, malgré un score de XNUMX % aux examens ISC avec une formation scientifique.

Qu'il s'agisse de gestion d'entreprise, d'ingénierie, de médecine ou de sciences sociales, les étudiants indiens préfèrent les universités étrangères aux universités indiennes pour leurs études de premier cycle et ce nombre augmente chaque année. Et les universités britanniques et américaines sont les préférées des étudiants indiens pour leurs cours de premier cycle.

Un développement complet, un programme de cours flexible et le concept des « arts libéraux » - un programme de licence de quatre ans dans des matières telles que les mathématiques, les sciences, les arts et la langue, après quoi l'étudiant peut progresser vers une école professionnelle ou une école supérieure. Les arts libéraux peuvent aider un étudiant à choisir une large combinaison de matières à la fois scientifiques et humaines. Par exemple, on peut étudier les mathématiques, la musique et la philosophie ou le langage, la physique, la psychologie. Si l’étudiant n’est pas intéressé par une matière, il pourra s’orienter ultérieurement vers une spécialisation de son choix.

Une enquête en ligne réalisée en 2011 par l'Institute of International Education révèle que sur 53.5 % des étudiants internationaux étudiant dans les universités américaines, 14.4 % sont des Indiens, avec un nombre record de 103,895 2010 étudiants. Les étudiants de premier cycle représentent la moitié du nombre total d'étudiants, les étudiants optant pour des matières populaires comme l'ingénierie, les mathématiques, l'informatique et les sciences sociales. Selon le rapport du UK Council for International Students Affairs de 11-39,090, l'Inde arrive au deuxième rang avec le plus grand nombre d'étudiants. étudiants internationaux - XNUMX XNUMX - dans les universités britanniques.

""Les universités indiennes sont peu nombreuses et nous devons faire face à une forte concurrence pour les bons collèges. De meilleures opportunités et une portée appropriée pour les études de recherche sont flexibles et plus faciles dans les universités étrangères par rapport au système éducatif indien où l'AIPMT et l'IIT sont la seule solution pour des études de médecine et d'ingénierie appropriées. Et si vous réussissez, la structure du cours est très mécanique et théorique", a déclaré Rohil. Il ne souhaite retourner dans son pays que s’il envisage de poursuivre ses études de maître.

Aniket De a déjà obtenu une bourse Fullbright-Nehru pour faire une spécialisation en archéologie à l'Université Tufts. ""En Inde, les gens pensent que les sciences humaines sont destinées uniquement à un étudiant moyen. Le système éducatif est tel. Tout le monde ne peut pas être médecin ou ingénieur", a déclaré Aniket, qui partira pour les États-Unis en août et envisage de faire des recherches sur l'histoire de l'Asie du Sud.

""C'est bien que les étudiants veuillent partir à l'étranger et poursuivre leurs études de premier cycle. Une forte concurrence régit notre système éducatif, dont la plupart sont stupides. Nos IIT ne figurent même pas dans le Top 50 des instituts d'ingénierie. Alors que le programme des cours dans les universités étrangères est très détendu et bien structuré. En fait, l'étudiant qui a réussi les examens ISC cette année dans mon école va poursuivre ses études de premier cycle à Singapour", a déclaré Sunirmal Chakravarty, directeur de l'école de garçons La Martenière. Chakravarty considère le modèle d'études en arts libéraux - proposé généralement par les universités américaines et récemment introduit par les universités britanniques - comme le meilleur. ""Le développement et la préparation à tous les niveaux sont tout aussi importants, car les études et les universités étrangères aident les étudiants à construire cela", a ajouté Chakravarty.

Rik Sengupta, 22 ans, résident de Golf Green, reconnaît qu'étudier dans une université étrangère donne aux étudiants une grande visibilité au niveau international, ce qui les aide à devenir des professionnels. ""Quand je suis allé étudier à l'Université de Princeton, je me suis retrouvé dans une classe où chaque étudiant appartenait à un pays différent. Il y avait des Chinois, des Roumains, des Italiens, des Japonais et des gens de tous les endroits possibles sur mon campus universitaire. Ils m'ont beaucoup appris sur différentes cultures. Donc, en dehors des études, une telle exposition m'a beaucoup appris", a déclaré Rik, qui est allé étudier les mathématiques à l'Université de Princeton aux États-Unis juste après avoir perdu connaissance à la South Point School en 2008. Rik a déjà obtenu son admission dans la prestigieuse Massachusetts Institute of Technology après avoir obtenu son diplôme de l'Université de Princeton.

Les écoles organisent également des ateliers où les étudiants obtiennent des informations de première main sur la manière de postuler, ce qu'il faut étudier et les critères d'éligibilité pour une université étrangère. "" Nous pensons que l'exposition internationale est une nécessité du jour et que les étudiants sont plus intelligents. Ils savent ce qu’ils veulent, alors nous organisons également des ateliers pour eux. Certains obtiennent une bourse, tandis que d'autres souhaitent financer leurs propres études", a déclaré TH Ireland, directeur de la St. James' School.

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