Delhi du tac au tac sur les diplômes britanniques - Nuages ​​sur la reconnaissance des cours d'un an

L'Inde est en train de repenser son engagement à reconnaître les diplômes de maîtrise d'un an délivrés en Grande-Bretagne, car les universités britanniques n'acceptent pas universellement les certificats indiens de classe XII, ont indiqué des sources au Telegraph.

Le ministre de l'Éducation, Smriti Irani, a déclaré au haut-commissaire James David Bevan que tous les campus britanniques devaient commencer à admettre des étudiants indiens de premier cycle sur la base de leurs certificats du Conseil central de l'enseignement secondaire (CBSE), ont indiqué des responsables.

Elle soulèvera probablement cette question à nouveau lorsque le ministre britannique des universités et des sciences, David Willets, viendra en visite plus tard cette année, à un moment où moins d'étudiants indiens se rendent en Grande-Bretagne en raison du durcissement des conditions de visa pour un emploi ultérieur. (Voir le tableau)

Bien que Cambridge, Oxford et la London School of Economics délivrent des diplômes de maîtrise en deux ans (reconnus en Inde), de nombreuses institutions britanniques réputées, notamment les universités du Sussex et de Liverpool, proposent des programmes de troisième cycle d'un an.

Lors d'une visite du Premier ministre britannique David Cameron en février de l'année dernière, le gouvernement de Manmohan Singh avait accepté de reconnaître les diplômes d'un an afin que leurs titulaires puissent poursuivre leurs études ou obtenir des emplois gouvernementaux en Inde.

Cela devait se faire par le biais d'un cours de transition — dont la durée a été provisoirement fixée à six mois en novembre — qui serait conçu par la Commission des subventions universitaires (UGC).

Cependant, selon des sources, le gouvernement de Narendra Modi n'est pas disposé à poursuivre l'engagement de son prédécesseur sans contrepartie sur les admissions au premier cycle en Grande-Bretagne.

Bien que plusieurs universités britanniques – dont Oxford, Warwick et Durham – aient récemment commencé à reconnaître les certificats CBSE, certaines, comme Cambridge et la London School of Economics, résistent.

Le gouvernement Modi a de bonnes raisons de ne pas vouloir paraître indulgent envers les universités britanniques. En effet, à travers l'UGC, il s'en est pris sévèrement aux principales institutions indiennes qui n'ont pas adhéré strictement au système éducatif 10+2+3 (suivi d'un cours de maîtrise de deux ans).

Il a poussé l'Université de Delhi à abandonner son programme de premier cycle de quatre ans qui devait être suivi d'un cours de maîtrise d'un an. Il a ensuite demandé à l'Institut indien des sciences de Bangalore de peaufiner son programme de premier cycle de quatre ans et s'en prend désormais aux instituts indiens de technologie.

Dans ces circonstances, le gouvernement ne peut pas se permettre de mettre en place un système de master d'un an et demi (incluant le cours de transition) pour les diplômes britanniques.

Les réponses ont été mitigées dans le secteur de l’éducation. « Si cela est vrai, c'est une étape triste et rétrograde », a déclaré Naveen Chopra, président de la société étrangère de conseil en éducation The Chopras.

Il a qualifié l’engagement de février 2013 de « progressiste, sensé et favorable aux étudiants » et a ajouté qu’un changement d’avis enverrait des « messages contradictoires » à un moment où l’Inde parlait de mettre son système éducatif « en phase avec le monde ».

Mais SS Mantha, président du All India Council of Technical Education, l'organisme de réglementation de l'enseignement technique, a déclaré que la reconnaissance des diplômes devrait être basée sur la réciprocité. « Les universités britanniques devraient reconnaître les certificats CBSE », a-t-il déclaré.

Les diplômés indiens de la classe XII doivent désormais suivre un cours supplémentaire pour être admis dans certaines universités britanniques. Le CBSE a porté l'affaire devant Universities UK, une organisation représentant toutes les universités britanniques.

Ravi Lochan Singh, directeur général de Global Reach, une société d'enseignement étrangère basée à Calcutta, s'est opposé à toute remise en question de la reconnaissance des diplômes de maîtrise d'un an. "Je ne comprends pas comment des prêts de change ou d'études sont accordés à des étudiants indiens pour qu'ils partent à l'étranger pour obtenir de tels diplômes si l'Inde continue de ne pas les (reconnaître)", a-t-il déclaré.

Mais des sources de l'UGC ont déclaré que la demande des étudiants pour la reconnaissance des diplômes d'un an n'était pas assez élevée, en particulier à une époque où le nombre d'étudiants indiens en Grande-Bretagne était en baisse. C'est pourquoi, disaient-ils, le dossier avait progressé lentement, même sous le gouvernement de l'UPA.

Aucun commentaire n'a pu être obtenu de la UK Higher Education International Unit, une agence qui promeut l'éducation britannique à l'étranger. Une étude de 2012 commandée par l'agence avait affirmé que les diplômes de maîtrise britanniques d'un an étaient aussi bons que leurs homologues indiens de deux ans.

Furqan Qamar, secrétaire général de l’Association des universités indiennes – un organisme qui délivre des « certificats d’équivalence » aux diplômes étrangers, les reconnaissant ainsi – n’a ni soutenu ni opposé explicitement cette refonte.

Il a toutefois souligné que les critères de reconnaissance des diplômes étrangers devaient être révisés. Actuellement, les quatre critères sont les suivants : l'accréditation dans le pays étranger lui-même, la durée, les qualifications d'admission et le mode d'enseignement (par exemple, s'il a été enseigné en classe ou à distance).

Qamar a déclaré que les progrès de la technologie avaient rendu la durée d'un cours sans importance.

« Avec l’introduction du matériel d’apprentissage en ligne et autres, l’accent de l’enseignement supérieur s’est déplacé vers les résultats (résultats des examens, recherche) plutôt que vers les intrants (nombre de cours dispensés, livres étudiés). Nous avons besoin d’un nouveau cadre pour comparer les cours indiens et étrangers de manière rationnelle », a-t-il déclaré.

Le gouvernement prépare un tel cadre.

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